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    Simulação realística em imunização: satisfação, autoconfiança e desempenho de estudantes de enfermagem

    Beserra, Eveline Pinheiro; Camelo, Lana Barroso Melo; Teles, Liana Mara Rocha; Barbosa, Jessyca Elaine Chagas; Cavalcante, Viviane Mamede Vasconcelos; Gubert, Fabiane do Amaral; Martins, Mariana Cavalcante.
    Rev Rene (Online); 21 (), 2020
    RESUMO Objetivo analisar satisfação, autoconfiança e desempenho de estudantes de enfermagem em simulação realística de imunização. Métodos estudo quase experimental, no qual se utilizaram da Lista de Verificação de Imunização e Escala de Satisfação de Estudantes e Autoconfiança na Apren...
    Enfermería, 28574, Tecnología Educacional, Capacitación Profesional, Inmunización
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    Development of a virtual simulation game on basic life support

    Costa, Isabel Karolyne Fernandes; Tibúrcio, Manuela Pinto; Costa, Isabelle Katherinne Fernandes; Dantas, Rodrigo Assis Neves; Galvão, Raphael Nepomuceno; Torres, Gilson de Vasconcelos.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
    ABSTRACT Objective: To validate the content of a virtual learning object in the format of a Role Playing Game - educational simulation game about basic life support, aimed at academics and health professionals. Method: Methodological, construction and validation study with qualitative data approach o...
    Reanimación Cardiopulmonar/educación, Tecnología Educacional, 28574, Educación a Distancia, Estudio de Validación
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    Uso da simulação clínica para aprimorar o raciocínio diagnóstico na enfermagem

    Jerônimo, Ingrid Régia Lopes; Campos, Juliana Faria; Peixoto, Mauricio Abreu Pinto; Brandão, Marcos Antônio Gomes.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 22 (3), 2018
    Objectives: Propose a methodology for the construction of simulated scenarios and cases to improve diagnostic reasoning in nursing. Method: A methodological study was conducted using theories and concepts from the dual processing theory to develop cases and scenarios of clinical simulation for diagnosti...
    Diagnóstico de Enfermería, 28574, Tecnología Educacional/métodos, Investigación en Enfermería/métodos
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